Adamus, Tanja/ Nattland, Axel und Schlenker, Lars: Second Life as a social environment, in: Hebbel-Seeger, Andreas/ Reiners, Torsten und Schäffer, Dennis (Hrsg.): 3D Virtual Environments for Education and Business: Advantages and Prospects, New York: Springer, im Erscheinen

Ojstersek, Nadine & Adamus, Tanja: Studentische TutorInnen im E-Learning: Aufgabenbereiche und Qualifizierungsmöglichkeiten, in: Schwarz, Thomas & Reker, Corinna (Hrsg.): Tutorien und Tutorenqualifizierung an der Hochschule, UniversitätsVerlag Webler, im Erscheinen

Adamus, Tanja: Playing Computer Games as Electronic Sport - in Search of a Theoretical Framing for a New Research Field, in: Fromme, Johannes & Unger, Alexander (Hrsg.): Computer Games/ Players/ Game Cultures: A Handbook on the State and Perspective of Digital Game Studies, im Erscheinen

Adamus, Tanja: E-Sport - Computerspiele im Spannungsfeld von Sport und (digitaler) Jugendkultur, in: Ganguin, Sonja & Hoffmann, Bernward (Hrsg.): Digitale Spielkultur, München: kopaed, 2010, S. 203-214

Adamus, Tanja/ Ojstersek, Nadine/ Nattland, Axel und Kerres, Michael: Learning Assignments in Virtual Worlds: Theoretical Systematization and Didactical Requirements, in: Hai-Jew, Shalin (Hrsg.): Virtual Immersive and 3D Learning Spaces: Emerging Technologies and Trends, Hershey: Information Science Reference, 2010, S. 54-77

Ojstersek, Nadine & Adamus, Tanja: Kollaborative Wissenskonstruktion in virtuellen Welten: Anforderungen an die Gestaltung von Lernaufgaben, in: Hug, Theo & Maier, Ronald (Hrsg.): Medien - Wissen - Bildung: Explorationen visualisierter und kollaborativer Wissensräume, Innsbruck: Innsbruck University Press, 2010, S. 177-197

Adamus, Tanja: Medienkompetenzförderung durch E-Sport-Communitys? - Theoretische Annäherungen an Potenziale und Problematiken eines jugendkulturellen Phänomens, in: Gapski, Harald & Gräßer, Lars (Hrsg.): Medienkompetent in Communitys - Sensibilisierungs-, Beratungs- und Lernangebote (Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen, Band 08), München & Düsseldorf: kopaed, 2009, S. 83-96

Engelhardt, Nicole/ Adamus, Tanja: Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gender-gerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring-Training der Universität Duisburg-Essen, in: Auferkorte-Michaelis, Nicole/ Stahr, Ingeborg/ Schönborn, Anette & Fitzek, Ingrid (Hrsg.): Gender als Indikator für gute Lehre, Opladen & Farmington Hills: Budrich Uni Press, 2009, S. 204-206

Adamus, Tanja: E-Sport: Zum (vergeblichen) Versuch der Abgrenzung des traditionellen Sports von seinem elektronischen Nachwuchs, in: Axster, Felix/ Jäger, Jens/ Sicks, Kai Marcel & Stauff, Markus (Hrsg.): Mediensport - Strategien der Grenzziehung, München: Wilhelm Fink Verlag, 2009, S. 229-241

Adamus, Tanja/ Engelhardt, Nicole/ Getto, Barbara & Kerres, Michael: Gender and E-Tutoring - A Concept for Gender-Sensitive E-Tutor Training Programs, in: Proceedings of GICT 2009 (pdf)

Adamus, Tanja: Computerspiele - mods, clans und e-sportler, Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, 2006